Elie Cohen - directeur de recherche au CNRS, professeur à Sciences Po et membre du CAE

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Éducation et croissance - Entretien avec Philippe Aghion et Élie Cohen

RFSS - Formation Emploi, avril 2004.

Politiques de formation : Education et croissance - Avril Juin 2004 N°86
Cereq - La Documentation Française

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Table des matières du numéro :

-  Politiques de formation
-  Éducation et croissance - Entretien avec Philippe Aghion et Élie Cohen, réalisé par Jean-Frédéric Vergnies Profession
-  Médiation et médiateurs sociaux : entre nomination et professionnalisation
-  Médiateur, cette fonction est instituée par les pouvoirs publics comme une profession... sans professionnels reconnus. Didier Demazière

-  Formation continue
-  Le temps des études universitaires : le cas des travailleurs sociaux
-  Face à des situations sociales de plus en plus complexes, le retour en formation à l’université des travailleurs sociaux peut renforcer leurs capacités d’adaptation et de créativité. (Joël Zaffran) Belgique
-  La gestion par la dérogation : une politique d’apprentissage industriel en Belgique francophone
-  En détournant la loi, une branche industrielle belge s’accapare un dispositif d’apprentissage destiné initialement aux jeunes les moins diplômés. (Audrey Levêque et Didier Vrancken)

-  Formation continue
-  Les jeunes ouvriers et la « formation tout au long de la vie » : promotion ou insertion ?
-  Que peuvent attendre les jeunes ouvriers de la « formation tout au long de la vie » ? Leur début dans la vie active est davantage porteur d’interrogations que de perspectives. (Tristan Poullaouec)

-  11Profession
-  Former des cadres dirigeants : le cas des officiers de réserve d’état-major
-  Comment concilier vie active et engagement civique au plus haut niveau ?
-  Quelle formation l’Armée propose-t-elle à ses cadres dirigeants à temps partiel ? (Mohamed Madoui)

-  Note de lecture

-  Présentation de l’ouvrage de Gilles Moreau, Le monde apprenti (Par Jean-Jacques Arrighi)

-  Lectures

-  Résumés

-  Version anglaise

-  Version allemande

-  Index des auteurs

-  Index des matières

-  Note aux auteurs

-  Index des numéros 81 à 86 105

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